硕士论文发表-博士毕业论文润色-职称论文发表-研究生论文网专业硕士论文博士论文职称论文等各类论文写作
  • 您当前的位置:论文发表 > 教育论文 > 教育理论 >
  • 增城市中青年农民培训班主任工作之我谈

    15-03-24 11:23 来源:未知 ; 浏览:
      一、全面了解学员的基本特点,是做好班主任工作的前提 
       学员都是农民。中青年农民培训班的学员都是农民,来自不同的镇街和村社,有的从事农业生产,有的外出打工,有的是家庭主妇,由属地政府、村社干部动员其报名参加学习,并非主动参加培训,大都带有“培训是副业,工作赚钱是主业”的小农意识。 
       学员大都是成年人。中青年农民培训班的学员都是中青年农民,年龄介于16周岁—45周岁之间,年龄差别大,有些是刚毕业的初中生,有些是年轻的爸爸妈妈,有些已经是当了爷爷奶奶了,所以在班上出现夫妻学员、兄弟学员、父子学员甚至孕妇学员、老板学员也是很正常的事情。人员构成复杂、特殊是其主要特点之一。 
       流动性很大。由于学员不是主动参加学习,学员家庭背景不同,学习动机不同,大多学员需要养家糊口,有的常年外出工作,只能利用“业余”时间参加学习,遇上农村婚丧嫁娶等习俗,很多学员宁可参加应酬聚会,也不愿意上课培训,致使一些学员因缺课较多而自动退学。学员流动性大,给班主任工作带来了一定的难度。 
       作为班主任,必须要全面了解和掌握学员基本情况,才能进行有效管理。 
       二、采取有效的管理方法,是做好班主任工作的关键 
       俗话说:知己知彼,百战不殆。在全面了解和掌握学员基本情况基础上,本人采取了一系列针对性措施,加强班级管理。 
       转变观念,激发学员学习的主动性和积极性。观念决定方向,方向决定行动。要改变一个人,首先要改变他的观念。本人充分利用动员会、班会课、参观工厂实践活动等各种场合和宣传栏、标语、校训、班训等媒介,引导学员充分认识在信息化时代学习知识、掌握技能的重要性和迫切性,尤其是邀请社会成功人士及上一届学员回来作报告,用亲身经历和身边的成功实例生动地诠释“知识改变命运,技能创造财富”的道理,激励学员,让学员从“要我学”转变为“我要学”,激发学员学习的主动性和积极性,使学员“进得来,留得住,学得好”,使久丢书本的学员重新找回当学生的感觉,让学员倍加珍惜来之不易的学习机会。 
       搭起沟通桥梁,凝聚各种管理合力。首先是沟通学员。在强化班级管理、严格执行管理规定基础上,通过当面谈心、家庭走访、建立QQ群微信群交换信息、组织联谊活动等沟通手段,深入了解和掌握学员在学习、家庭、工作、生活等情况,换位思考,以人为本,公平公正对待每一位学员,积极主动地帮助学员解决一些实际问题,指导学员正确化解学习和家庭、工作、生活之间的各种矛盾。通过与学员心与心之间的真诚沟通,增进学员与班主任之间的信任和感情,有利于树立班主任的威信,有利于培养学员的学习积极性和自信心。其次是沟通学员管理员。学校是培训实施主体,负责组织实施学员的教育教学工作,是业务上的管理单位。而学员所在的镇街、村社,负责学员的招生和管理工作,派出学员管理员,是行政上的管理单位。因此,作为班主任,必须加强与镇街管理员的沟通和协调,充分利用学员管理员特殊身份,上联政府部门领导,下系村社干部,督促学员依时到校学习。对个别无故旷课,或喜欢找借口不参加学习的学员,通过学员管理员,利用镇街的奖惩杠杆和村社的村规民约,有效管理学员,提高学员到课率。再者是沟通任课老师。班主任管理班级,需要任课老师的密切配合和积极参与。配合任课老师结合成人教育特点,因材施教,着重在培养兴趣、树立信心、坚定意志、指导方法、鼓励上进等方面双管齐下,营造浓厚的学习氛围,不断提高学员的学习效率。 
       加强班级管理,创建良好的班集体。一是充分发挥班干部的核心作用。选拨一批有一定社会阅历、有威信、肯奉献的学员作为班干部,要求班干部在到课、学习、组织参加课外活动等方面发挥其表率作用;通过发掘和培训,培养班干部成为班级管理的得力助手,将班主任的管理理念和方法传授给班干部,发挥班干部在实施班级自主管理中的核心作用,培育良好的班风学风,创建良好的班集体。二是建立健全管理制度。订立班规,严格执行《学员日常行为规范》,严明出勤请假纪律,建立学员到课通报制度,通过学员管理员将学员到课率通报到学员所在镇街及村社,引起各级领导的高度重视。三是充分发挥交友软件的作用。建立学员QQ联络群和微信联络群,便于提醒学员依时到课及日常交流,也便于学员之间交流学习心得和体会。 

      发表硕士论文,发表mba论文请咨询客服
    • 曹编辑:
    • 王编辑:
    • 曹编辑(同微信):18078928157
    • 王编辑(同微信):18089751873
      热门论文